Bonaventure des Périers, conteur facétieux : Nouvelles récréations et joyeux devis – Collectif

Traduit de l''allemand par Jean Amsler.Quarante ans, professeur d’allemand et d’histoire dans un lycée berlinois, Eberhardt Starusch se sent vieillir, et il souffre des dents. Il se rend chez le dentiste. Dans son fauteuil, face à l’écran de télévision, il s’invente ses propres émissions dans un dialogue fictif entre son dentiste et lui-même. Il fait le bilan de sa génération, celle qui était enfant au moment de la Seconde Guerre, et pose un regard désabusé sur le monde qui l’entoure.L’auteur retrace avec humour et sarcasme le parcours de toute sa génération : il dresse au passage un portrait cynique du monde de la fin du XXe siècle, dont le bon sens et la morale ont été anesthésiés par les excès de la société de consommation.« Grass est tout à la fois mémoire, histoire et imaginaire débridé. C’est le regard du nain, du bouffon, du clown sur une société et une humanité en perdition. » ― Le Magazine littéraireParution simultanée de Agfa Box. Histoires de chambre noire aux Éditions du Seuil en avril 2010.About the AuthorGünter Grass est né à Dantzig en 1927. Son premier roman, Le Tambour (réédité au Seuil en 2009), a connu un succès mondial et a été adapté au cinéma par Volker Schlöndorff. Il est notamment l’auteur du Chat et la souris (Seuil, 1959), des Années de chien et du Turbot (Seuil, 1979), qui sont disponibles en Points. Il a reçu le prix Nobel de littérature en 1999.

La place aujourd'hui accorde l'apprentissage du vocabulaire l'cole lmentaire correspond-elle l'importance que chacun lui reconnat Telle est la premire question laquelle ce livre veut rpondre, au prix d'une tude sans complaisance, au plus prs des pratiques. Le constat appelle des explications. Elles sont recherches dans les choix pdagogiques gnraux et dans ce qui les sous-tend, au plus profond des aspirations de l'tre humain. Ainsi en passe-t-on des instructions dispenses dans les dernires dcennies une analyse qui rvle la dimension du mythe dans les dmarches pdagogiques prconises, comme des photographies ariennes font paratre dans un paysage les traces de vestiges anciens que du sol on ne peut distinguer. Une autre partie est ensuite consacre des propositions substantielles : principes gnraux avec des modalits de mise en uvre dans plusieurs domaines disciplinaires, fiches d'activits de vocabulaire avec des exemples de ralisation dans des classes. Cet ouvrage veut donc conjuguer rflexion et pratique, la premire sans timidit, la seconde avec prcision. Il s'adresse aux professeurs et futurs professeurs des coles ainsi qu' tout formateur, d'enfant ou d'adulte, la recherche d'une stratgie d'amlioration des apprentissages.

The book introduces the concept of asymmetric events, an important concept in language and cognition, which, for the first time in linguistic literature, is identified in a more systematic way and analyzed in a number of different languages, including typologically or genetically unrelated ones. Asymmetric events are two or more events of unequal status in an utterance and papers in the volume present ways in which a linguistic description of main events in a sentence is different (morphologically, syntactically, discursively) from a description of backgrounded events. The prototypical asymmetries involving perception, cognition, and language are identified in subordination, nominalization and modification of various kinds but they extend to coordinate structures, serial verbs, spatial language and viewing arrangement, as well as part - whole relations. The perspective is broadly cognitive and functional, the authors use different though complementing methodologies, some include corpus data, and the asymmetries are shown to have a variety of stylistic and ideological implications.An in-depth analysis of manifold asymmetries in structure and function of diverse languages makes this volume of interest to linguists of different persuasion, philosophers, cognitive researchers, discourse analysts and students of language and cognition.