Histoire géographie, histoire des arts, CM2 : nouveaux programmes 2016

Un manuel clés en main pour une mise en oeuvre simple en classe : Des ponts avec les autres disciplines : enseignement moral et civique, français, histoire des arts… Une séance de travail qui débute toujours par l’observation collective d’un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique. Un questionnement différencié pour travailler l’analyse et la compréhension des documents et pour tenir compte du niveau des élèves. Des pages de méthodologie pour acquérir des savoir-faire. Des propositions d’activités numériques simples à réaliser en classe.