Mot de passe, français, maîtrise de la langue, CE2, cycle 3 : programmes 2008 : livre de l’élève
3.254,00 د.ج
Placer l’oral et la maîtrise de la langue au coeur des apprentissages.
Une structure claire
Ce manuel s’organise en six parties correspondant à des genres littéraires : le conte, le documentaire, la bande dessinée, la poésie, le roman et le théâtre.Chaque partie se compose de deux ou trois thèmes interdisciplinaires.Chaque thème est structuré de la façon suivante :- une double page « Débat » part de photographies pour faire s’exprimer les élèves à l’oral ;- une double page « Lecture » présente un texte de littérature en lien avec le thème et intègre un travail sur la compréhension du texte, l’analyse du genre, la lecture et le vocabulaire ;- une page « Rédaction » propose une courte production d’écrit en lien avec le texte de « Lecture ».- des pages de « Vocabulaire », « Orthographe », « Grammaire » et « Conjugaison » invitent les élèves à observer et à comprendre les notions du programme à l’aide d’un questionnement, d’une règle et d’exercices d’entraînement progressifs.
Des rubriques pour aller plus loin
Chaque partie se termine par :- une page « Projet d’écriture » qui propose une production d’écrit plus conséquente autour du genre littéraire ;- une page « Bilan » qui résume l’ensemble des caractéristiques du genre littéraire ;- une page « Évaluation » qui permet aux élèves de vérifier leurs acquis ;- une page « Jeux de mots » qui propose des exercices plus ludiques.
Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants).
Placer l’oral et la maîtrise de la langue au coeur des apprentissages.
Une structure claire
Ce manuel s’organise en six parties correspondant à des genres littéraires : le conte, le documentaire, la bande dessinée, la poésie, le roman et le théâtre.Chaque partie se compose de deux ou trois thèmes interdisciplinaires.Chaque thème est structuré de la façon suivante :- une double page « Débat » part de photographies pour faire s’exprimer les élèves à l’oral ;- une double page « Lecture » présente un texte de littérature en lien avec le thème et intègre un travail sur la compréhension du texte, l’analyse du genre, la lecture et le vocabulaire ;- une page « Rédaction » propose une courte production d’écrit en lien avec le texte de « Lecture ».- des pages de « Vocabulaire », « Orthographe », « Grammaire » et « Conjugaison » invitent les élèves à observer et à comprendre les notions du programme à l’aide d’un questionnement, d’une règle et d’exercices d’entraînement progressifs.
Des rubriques pour aller plus loin
Chaque partie se termine par :- une page « Projet d’écriture » qui propose une production d’écrit plus conséquente autour du genre littéraire ;- une page « Bilan » qui résume l’ensemble des caractéristiques du genre littéraire ;- une page « Évaluation » qui permet aux élèves de vérifier leurs acquis ;- une page « Jeux de mots » qui propose des exercices plus ludiques.
Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants).
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