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Technologie, manuel du cycle 4 : nouveaux programmes 2016
Manuel de cycle 4 (5e, 4e, 3e)
Pour répondre aux nouveaux programmes 2016, ce manuel de cycle offre
une proposition de progression sur les trois années à l’aide de repères clairs
Un travail qui traite toutes les compétences
Des évaluations pour vérifier les acquis
Des projets pour travailler en groupe
Une partie complète sur l’informatique et la programmation
Des propositions d’EPI
Découvrir le site EPIwww.epi-hatier.fr
Et pour mieux répondre aux pratiques des enseignants : des supports innovants d’activités mis en valeur par une maquette attractive
Avantages prescripteurs : Déclaration et demande à faire à partir de l’onglet Prescripteur ci-contre.
- le corrigé papier gratuit
- le manuel interactif enseignant gratuit
Pour répondre aux nouveaux programmes 2016, ce manuel de cycle offre
une proposition de progression sur les trois années à l’aide de repères clairs
Un travail qui traite toutes les compétences
Des évaluations pour vérifier les acquis
Des projets pour travailler en groupe
Une partie complète sur l’informatique et la programmation
Des propositions d’EPI
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Et pour mieux répondre aux pratiques des enseignants : des supports innovants d’activités mis en valeur par une maquette attractive
Avantages prescripteurs : Déclaration et demande à faire à partir de l’onglet Prescripteur ci-contre.
- le corrigé papier gratuit
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Tavernier; Questionner le monde du vivant, de la matière, des objets CE1 * Cahier d’activités
La nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes du CP au CM2.Un outil conçu pour les élèves de CE1. La richesse documentaire des cahiers d'activités, leur adaptation au niveau des élèves et la cohérence du cheminement adopté permettent une utilisation différente selon les choix pédagogiques de l'enseignant. Points de départ d'une leçon à venir, les cahiers peuvent aussi constituer une trace écrite après une leçon en classe, des visites sur le terrain, des observations et des expérimentations. Les compétences ciblées suffisent à donner aux élèves l'essentiel des points à retenir. L'élève peut travailler seul sur les cahiers, mais les documents peuvent aussi être analysés collectivement, sous la conduite de l'enseignant, qui fera porter l'attention sur les points essentiels, facilitant ainsi les réponses aux questions. On pourra prolonger l'analyse des documents des cahiers en suivant d'autres pistes suggérées dans le guide pédagogique. Ce cahier permet de mieux appréhender les représentations des élèves et leur compréhension des situations explorées, tout en mettant en relation les compétences déclinées dans les cinq domaines du socle commun. La programmation choisie dans ce cahier d'activité prend un compte : -les attendus de fin de cycle pour chaque thématique ; -les repères de progressivité inscrits dans les programmes ; -les compétences travaillées en sciences et technologie.
TAVERNIER SCIENCES EXPERIMENTALES ET TECHNOLOGIE CM1 CM2 2010
La nouvelle collection scientifique de référence pour l'école
Un manuel qui permet "de comprendre et décrire le monde réel, celui de la nature et celui construit par l'Homme, d'agir sur lui, de maîtriser les changements".
Des outils clés en main pour l'enseignant.
Les plus pédagogiques du manuel :
Une sélection de documents dont l'analyse permet aux élèves de participer à la construction de leur savoir.
Un questionnement simple, toujours en relation avec les documents proposés.
L'acquisition du vocabulaire scientifique.
Un manuel qui permet "de comprendre et décrire le monde réel, celui de la nature et celui construit par l'Homme, d'agir sur lui, de maîtriser les changements".
Des outils clés en main pour l'enseignant.
Les plus pédagogiques du manuel :
Une sélection de documents dont l'analyse permet aux élèves de participer à la construction de leur savoir.
Un questionnement simple, toujours en relation avec les documents proposés.
L'acquisition du vocabulaire scientifique.
Tavernier CM2 * Cahier d’activités (Ed. 2014)
La nouvelle collection scientifique de référence pour l'école
Les cahiers d'activités " découverte du monde " et " sciences expérimentales et technologie ", conformes aux progressions 2012, portent sur tous les points du programme. Ils sont en accord avec les repères préconisés pour organiser la progressivité des apprentissages sur le cycle. Sur chaque double page en couleurs : Des documents adaptés servant de base de réflexion ; Un bilan " As-tu bien compris " avec les mots importants clairement mis en évidence renvoyant aux connaissances de la double page ; Les deux principales compétences travaillées. Sciences expérimentales & technologie Des documents adaptés sur lesquels les élèves doivent intervenir. Dans la démarche pédagogique mise en place par le professeur, les documents proposés peuvent prendre le plus souvent place lors des activités de mises au point, de structuration, ou d'évaluation. Ils permettent d'obtenir une mise en forme des principales connaissances demandées par les programmes.
Les cahiers d'activités " découverte du monde " et " sciences expérimentales et technologie ", conformes aux progressions 2012, portent sur tous les points du programme. Ils sont en accord avec les repères préconisés pour organiser la progressivité des apprentissages sur le cycle. Sur chaque double page en couleurs : Des documents adaptés servant de base de réflexion ; Un bilan " As-tu bien compris " avec les mots importants clairement mis en évidence renvoyant aux connaissances de la double page ; Les deux principales compétences travaillées. Sciences expérimentales & technologie Des documents adaptés sur lesquels les élèves doivent intervenir. Dans la démarche pédagogique mise en place par le professeur, les documents proposés peuvent prendre le plus souvent place lors des activités de mises au point, de structuration, ou d'évaluation. Ils permettent d'obtenir une mise en forme des principales connaissances demandées par les programmes.
Tavernier CE1 * Cahier d’activités (Ed. 2013)
La nouvelle collection scientifique de référence pour l'école
Les cahiers d'activités " Découverte du monde " et " Sciences expérimentales et technologie ", conformes aux progressions 2012, portent sur tous les points du programme. Ils sont en accord avec les repères préconisés pour organiser la progressivité des apprentissages sur le cycle.
Sur chaque double page en couleurs :
Des documents adaptés servant de base de réflexion ;
Un bilan " As-tu bien compris " avec les mots importants clairement mis en évidence renvoyant aux connaissances de la double page ;
Les deux principales compétences travaillées.
Découverte du monde
Exercices attractifs, en phase avec le monde des élèves et les situations qu'ils rencontrent.
Une approche pluridisciplinaire faisant une part importante au français avec l'acquisition d'un vocabulaire spécifique clairement mis en évidence, écriture des premiers mots et des premières phrases, apprentissage de l'oral par la description
Les cahiers d'activités " Découverte du monde " et " Sciences expérimentales et technologie ", conformes aux progressions 2012, portent sur tous les points du programme. Ils sont en accord avec les repères préconisés pour organiser la progressivité des apprentissages sur le cycle.
Sur chaque double page en couleurs :
Des documents adaptés servant de base de réflexion ;
Un bilan " As-tu bien compris " avec les mots importants clairement mis en évidence renvoyant aux connaissances de la double page ;
Les deux principales compétences travaillées.
Découverte du monde
Exercices attractifs, en phase avec le monde des élèves et les situations qu'ils rencontrent.
Une approche pluridisciplinaire faisant une part importante au français avec l'acquisition d'un vocabulaire spécifique clairement mis en évidence, écriture des premiers mots et des premières phrases, apprentissage de l'oral par la description
Tavernier Cahier d’activités CE2 : sciences expérimentales et technologie
La nouvelle collection scientifique de référence pour l'école Les cahiers d'activités " découverte du monde " et " sciences expérimentales et technologie ", conformes aux progressions 2012, portent sur tous les points du programme. Ils sont en accord avec les repères préconisés pour organiser la progressivité des apprentissages sur le cycle.
Sur chaque double page en couleurs :
Des documents adaptés servant de base de réflexion ;
Un bilan " As-tu bien compris " avec les mots importants clairement mis en évidence renvoyant aux connaissances de la double page ;
Les deux principales compétences travaillées.
Sciences expérimentales & technologie
Des documents adaptés sur lesquels les élèves doivent intervenir.
Dans la démarche pédagogique mise en place par le professeur, les documents proposés peuvent prendre le plus souvent place lors des activités de mises au point, de structuration, ou d'évaluation. Ils permettent d'obtenir une mise en forme des principales connaissances demandées par les programmes.
Sur chaque double page en couleurs :
Des documents adaptés servant de base de réflexion ;
Un bilan " As-tu bien compris " avec les mots importants clairement mis en évidence renvoyant aux connaissances de la double page ;
Les deux principales compétences travaillées.
Sciences expérimentales & technologie
Des documents adaptés sur lesquels les élèves doivent intervenir.
Dans la démarche pédagogique mise en place par le professeur, les documents proposés peuvent prendre le plus souvent place lors des activités de mises au point, de structuration, ou d'évaluation. Ils permettent d'obtenir une mise en forme des principales connaissances demandées par les programmes.
Tavernier Cahier d’activités CE2 : sciences expérimentales et technologie
La nouvelle collection scientifique de référence pour l'école Les cahiers d'activités " découverte du monde " et " sciences expérimentales et technologie ", conformes aux progressions 2012, portent sur tous les points du programme. Ils sont en accord avec les repères préconisés pour organiser la progressivité des apprentissages sur le cycle.
Sur chaque double page en couleurs :
Des documents adaptés servant de base de réflexion ;
Un bilan " As-tu bien compris " avec les mots importants clairement mis en évidence renvoyant aux connaissances de la double page ;
Les deux principales compétences travaillées.
Sciences expérimentales & technologie
Des documents adaptés sur lesquels les élèves doivent intervenir.
Dans la démarche pédagogique mise en place par le professeur, les documents proposés peuvent prendre le plus souvent place lors des activités de mises au point, de structuration, ou d'évaluation. Ils permettent d'obtenir une mise en forme des principales connaissances demandées par les programmes.
Sur chaque double page en couleurs :
Des documents adaptés servant de base de réflexion ;
Un bilan " As-tu bien compris " avec les mots importants clairement mis en évidence renvoyant aux connaissances de la double page ;
Les deux principales compétences travaillées.
Sciences expérimentales & technologie
Des documents adaptés sur lesquels les élèves doivent intervenir.
Dans la démarche pédagogique mise en place par le professeur, les documents proposés peuvent prendre le plus souvent place lors des activités de mises au point, de structuration, ou d'évaluation. Ils permettent d'obtenir une mise en forme des principales connaissances demandées par les programmes.
SVT, sciences de la vie et de la terre, terminale S, enseignement spécifique : programme 2012 : petit format
Un manuel qui couvre l'ensemble du programme, avec des documents, des activités et des exercices qui mettent l'accent sur la pratique du raisonnement scientifique et les activités expérimentales.
Des manuels en parfaite conformité avec les programmes
- Ils visent à la construction d'une culture scientifique fondée sur des
connaissances et sur la maîtrise de compétences propres aux sciences.
- Motivants, ces manuels participent à la formation d'un esprit critique
et préparent efficacement à la poursuite d'études supérieures.
- Très nombreux supports pour des activités pratiques à réaliser en classe faisant appel à des méthodes et à des outils différenciés.
Des manuels pour les élèves
- De nombreux schémas et des schémas-bilan facilitent les apprentissages.
- Des pages de culture scientifique proposent certains approfondissements, une ouverture vers le monde de la recherche, les métiers scientifiques, l'art ou encore l'histoire des sciences.
Pour le baccalauréat :
Des exercices variés préparent aux différentes compétences évaluées au baccalauréat : questions de synthèse, test de connaissances sous la forme de QCM, pratique du raisonnement scientifique, capacités expérimentales.
Retrouvez le livre du professeur, ainsi que de nombreuses ressources complémentaires sur le .
Des manuels en parfaite conformité avec les programmes
- Ils visent à la construction d'une culture scientifique fondée sur des
connaissances et sur la maîtrise de compétences propres aux sciences.
- Motivants, ces manuels participent à la formation d'un esprit critique
et préparent efficacement à la poursuite d'études supérieures.
- Très nombreux supports pour des activités pratiques à réaliser en classe faisant appel à des méthodes et à des outils différenciés.
Des manuels pour les élèves
- De nombreux schémas et des schémas-bilan facilitent les apprentissages.
- Des pages de culture scientifique proposent certains approfondissements, une ouverture vers le monde de la recherche, les métiers scientifiques, l'art ou encore l'histoire des sciences.
Pour le baccalauréat :
Des exercices variés préparent aux différentes compétences évaluées au baccalauréat : questions de synthèse, test de connaissances sous la forme de QCM, pratique du raisonnement scientifique, capacités expérimentales.
Retrouvez le livre du professeur, ainsi que de nombreuses ressources complémentaires sur le .
SVT, sciences de la vie et de la Terre, terminale S, enseignement de spécialité : programme 2012 : petit format
Un manuel qui couvre l'ensemble du programme, avec des documents, des activités et des exercices qui mettent l'accent sur la pratique du raisonnement scientifique et les activités expérimentales.
Des manuels en parfaite conformité avec les programmes
- Ils visent à la construction d'une culture scientifique fondée sur des
connaissances et sur la maîtrise de compétences propres aux sciences.
- Motivants, ces manuels participent à la formation d'un esprit critique
et préparent efficacement à la poursuite d'études supérieures.
- Très nombreux supports pour des activités pratiques à réaliser en classe faisant appel à des méthodes et à des outils différenciés.
Des manuels pour les élèves
- De nombreux schémas et des schémas-bilan facilitent les apprentissages.
- Des pages de culture scientifique proposent certains approfondissements, une ouverture vers le monde de la recherche, les métiers scientifiques, l'art ou encore l'histoire des sciences.
Pour le baccalauréat :
Des exercices variés préparent aux différentes compétences évaluées au baccalauréat : questions de synthèse, test de connaissances sous la forme de QCM, pratique du raisonnement scientifique, capacités expérimentales.
Retrouvez le livre du professeur, ainsi que de nombreuses ressources complémentaires sur le .
Des manuels en parfaite conformité avec les programmes
- Ils visent à la construction d'une culture scientifique fondée sur des
connaissances et sur la maîtrise de compétences propres aux sciences.
- Motivants, ces manuels participent à la formation d'un esprit critique
et préparent efficacement à la poursuite d'études supérieures.
- Très nombreux supports pour des activités pratiques à réaliser en classe faisant appel à des méthodes et à des outils différenciés.
Des manuels pour les élèves
- De nombreux schémas et des schémas-bilan facilitent les apprentissages.
- Des pages de culture scientifique proposent certains approfondissements, une ouverture vers le monde de la recherche, les métiers scientifiques, l'art ou encore l'histoire des sciences.
Pour le baccalauréat :
Des exercices variés préparent aux différentes compétences évaluées au baccalauréat : questions de synthèse, test de connaissances sous la forme de QCM, pratique du raisonnement scientifique, capacités expérimentales.
Retrouvez le livre du professeur, ainsi que de nombreuses ressources complémentaires sur le .
SVT, sciences de la vie et de la Terre, 6e
La collection référence
De nombreuses activités pratiques (observations, expérimentations, manipulations simples) pour accompagner la mise en oeuvre d'investigations ancrées dans le réel.
Pour chaque chapitre, un bilan des activités accompagné d'un schéma-bilan facilitant la mémorisation et des repères pour aider l'élève à identifier ses acquis.
Des exercices de difficulté graduée pour développer et évaluer la maîtrise de connaissances, de capacités et d'attitudes, depuis le QCM ou l'exercice guidé jusqu'à la tâche complexe.
Des pistes pour développer les compétences numériques des élèves.
De nombreuses activités pratiques (observations, expérimentations, manipulations simples) pour accompagner la mise en oeuvre d'investigations ancrées dans le réel.
Pour chaque chapitre, un bilan des activités accompagné d'un schéma-bilan facilitant la mémorisation et des repères pour aider l'élève à identifier ses acquis.
Des exercices de difficulté graduée pour développer et évaluer la maîtrise de connaissances, de capacités et d'attitudes, depuis le QCM ou l'exercice guidé jusqu'à la tâche complexe.
Des pistes pour développer les compétences numériques des élèves.
SVT, sciences de la vie et de la Terre, 5e : programme 2010 : grand format
Une édition conforme au programme actualisé 2010
Des documents en début de chapitre pour mobiliser rapidement les acquis du primaire et de la 6e.
Des documents simples pour permettre à tous les élèves d'atteindre les objectifs fixés par les nouveaux textes en vigueur.
De nombreuses activités pratiques (observations, expérimentations, manipulations simples à mettre en oeuvre) pour accompagner la démarche d'investigation.
Pour chaque chapitre, un bilan des activités accompagné d'un schéma facilitant la mémorisation et l'essentiel des compétences du socle commun.
Des exercices totalement nouveaux, de difficulté graduée et comportant des exercices guidés et des QCM.
Des supports pour la formation et l'évaluation des compétences du B2i.
Des doubles pages consacrées aux thèmes de convergence, axées sur le développement durable et l'éducation à la santé.
Des documents en début de chapitre pour mobiliser rapidement les acquis du primaire et de la 6e.
Des documents simples pour permettre à tous les élèves d'atteindre les objectifs fixés par les nouveaux textes en vigueur.
De nombreuses activités pratiques (observations, expérimentations, manipulations simples à mettre en oeuvre) pour accompagner la démarche d'investigation.
Pour chaque chapitre, un bilan des activités accompagné d'un schéma facilitant la mémorisation et l'essentiel des compétences du socle commun.
Des exercices totalement nouveaux, de difficulté graduée et comportant des exercices guidés et des QCM.
Des supports pour la formation et l'évaluation des compétences du B2i.
Des doubles pages consacrées aux thèmes de convergence, axées sur le développement durable et l'éducation à la santé.