Oxford English for Careers: Tourism 2: Student’s Book
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A new, up-to-date course where students learn what they need to know for a career in commerce, tourism, nursing, or technology.
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Description
A new, up-to-date course where students learn what they need to know for a career in commerce, tourism, nursing, or technology.
Informations complémentaires
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Produits similaires
Oxford Learner’s Pocket Thesaurus
A synonym dictionary written especially for learners. Essential information about 25,000 synonyms and opposites in a handy pocket-sized book.
BL Entries include three to ten near-synonyms, showing the difference among them.
BL Entries help learners understand the differences between familiar words while learning terms they may not know.
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BL Entries help learners understand the differences between familiar words while learning terms they may not know.
A la maternelle,Tout le programme Moyenne section 4-5 ans
Le cahier qui accompagne l'enfant tout au long de l'année.
Des activités ludiques et variées pour aborder en douceur tous les apprentissages : entrainement au graphisme et à l'écriture ; premiers pas vers les mathématiques ; découverte du monde ; approche de la lecture.
Des pages récré avec des jeux, des coloriages, des histoires et des autocollants complètent le cahier.
Des activités ludiques et variées pour aborder en douceur tous les apprentissages : entrainement au graphisme et à l'écriture ; premiers pas vers les mathématiques ; découverte du monde ; approche de la lecture.
Des pages récré avec des jeux, des coloriages, des histoires et des autocollants complètent le cahier.
A la maternelle, graphisme écriture moyenne section, 4-5 ans : premiers pas vers la lecture
Des activités ludiques et variées, en adéquation avec les objectifs de la maternelle, pour s’entraîner au graphisme et à l’écriture :
Maîtrise du geste dans un espace délimité, acquisition des différents tracés, entraînement à l’écriture de lettres et de mots, reconnaissance des lettres, pour aborder la lecture.
Des autocollants complètent le cahier.
Maîtrise du geste dans un espace délimité, acquisition des différents tracés, entraînement à l’écriture de lettres et de mots, reconnaissance des lettres, pour aborder la lecture.
Des autocollants complètent le cahier.
#LACLASSE ; METHODE DE FRANCAIS ; FLE ; B1 ; CAHIER D’ACTIVITES (EDITION 2018)
Cahier d'activités dans la collection #LaClasse, méthode en français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents, niveau B1.
#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B2.
Les points forts de #LaClasse:
une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL
une évaluation continue
des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons
des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie
#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B2.
Les points forts de #LaClasse:
une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL
une évaluation continue
des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons
des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie
#LACLASSE ; METHODE DE FRANCAIS ; FLE ; A2 (EDITION 2018)
Livre de l'élève dans la collection #LaClasse, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents, niveau A2.
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps.
#LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des quatre niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B2.
Les points forts de #LaClasse:
une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
une évaluation continue
des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons
des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps.
#LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des quatre niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B2.
Les points forts de #LaClasse:
une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
une évaluation continue
des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons
des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie
IVANHOE – WWC
Ivanhoe by Sir Walter Scott. Introduction and Notes by David Blair, University of Kent at Canterbury Set in the reign of Richard I, Coeur de Lion, Ivanhoe is packed with memorable incidents - sieges, ambushes and combats - and equally memorable characters: Cedric of Rotherwood, the die-hard Saxon: his ward Rowena: the fierce Templar knight, Sir Brian de Bois-Gilbert: the Jew, Isaac of York, and his beautiful, spirited daughter Rebecca: Wamba and Gurth, jester and swineherd respectively. Scott explores the conflicts between the Crown and the powerful Barons, between the Norman overlords and the conquered Saxons, and between Richard and his scheming brother, Prince John. At the same time he brings into the novel the legendary Robin Hood and his band, and creates a brilliant, colourful account of the age of chivalry with all its elaborate rituals and costumes and its values of honour and personal glory.
Tess of the D’Urbervilles
Set in Hardy's Wessex, Tess is a moving novel of hypocrisy and double standards. Its challenging sub-title, A Pure Woman, infuriated critics when the book was first published in 1891, and it was condemned as immoral and pessimistic.It tells of Tess Durbeyfield, the daughter of a poor and dissipated villager, who learns that she may be descended from the ancient family of d'Urbeville. In her search for respectability her fortunes fluctuate wildly, and the story assumes the proportions of a Greek tragedy. It explores Tess's relationships with two very different men, her struggle against the social mores of the rural Victorian world which she inhabits and the hypocrisy of the age.
The Nicomachean Ethics
Nicomachean Ethics by Aristotle, which he is said to have dedicated to his son Nicomachus, Aristotle's guiding question is what is the best thing for a human being? His answer is happiness. Happiness he wrote, is the best, noblest, and most pleasant thing in the world: But he means not something we feel, not an emotion, but rather an especially good kind of life. Happiness is made up of activities in which we use the best human capacities, both ones that contribute to our flourishing as members of a community, and ones that allow us to engage in god-like contemplation. Contemporary ethical writings on the role and importance of the moral virtues such as courage and justice have drawn inspiration from this work, which also contains important discussions on responsibility, practical reasoning, and on the role of friendship in creating the best life.