Introduction au droit – Michèle Bonnechère
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Le droit est à la fois un système de règles et de solutions pour la vie sociale et une discipline intellectuelle visant à comprendre ce système de règles. Cette Introduction au droit se place donc à deux niveaux distincts.
Celui de la réflexion sur la règle de droit : qu’est-ce qui la caractérise ? Comment s’insère-t-elle dans la réalité ? Et comment expliquer l’existence du droit ? Celui, ensuite, d’une première approche du droit existant et de ses composantes : les divisions du droit et leur évolution, les sources du droit, la justice et les titulaires de droits, c’est-à-dire les personnes.
Ce livre sera notamment utile aux étudiants (juristes ou non juristes) mais aussi à tous les lycéens qui cherchent à comprendre ce qu’est le droit pour décider de l’orientation de leurs études.
Le droit est à la fois un système de règles et de solutions pour la vie sociale et une discipline intellectuelle visant à comprendre ce système de règles. Cette Introduction au droit se place donc à deux niveaux distincts.
Celui de la réflexion sur la règle de droit : qu’est-ce qui la caractérise ? Comment s’insère-t-elle dans la réalité ? Et comment expliquer l’existence du droit ? Celui, ensuite, d’une première approche du droit existant et de ses composantes : les divisions du droit et leur évolution, les sources du droit, la justice et les titulaires de droits, c’est-à-dire les personnes.
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Ce cours du module d'électrostatique et d'électrocinétique est conçu pour les étudiants en première année de licence scientifique, spécialisés en Mathématiques et Informa-tique, ainsi qu'en Science Technique.
Il aborde de manière approfondie, à travers cinq chapitres, les concepts liés à l'électrostatique et à l'électrocinétique enseignés au cours des premières années de licence.
Chaque chapitre débute par des rappels mettant en avant les points fondamentaux du cours, illustrés par des exemples classiques et accompagnés d'exercices d'application.
Certains de ces exercices sont extraits des sujets de contrôle continu du cours, offrant ainsi une opportunité aux étudiants de se familiariser avec le format d'évaluation.
Ensuite, des sujets d'examen sont présentés, accompagnés de solutions détaillées pour faciliter la compréhension.
Pour compléter ce document, des annexes sont fournies, comprenant des rappels mathématiques, des définitions de grandeurs physiques, ainsi que la bibliographie utilisée pour l'élaboration du cours.
L'objectif de ce document est d'offrir aux étudiants une ressource complète et structurée pour approfondir leur compréhension des concepts d'électrostatique et d'électrocinétique, tout en les préparant efficacement aux évaluations continues et aux examens finaux.
La Recherche Scientifique Au Supérieur – Pr. HEDID SOUHEILA
Faire une recherche se limite, souvent, à être plus ou moins guidé-e pendant son doctorat, puis abandonné-e au milieu du gué après sa soutenance. Et pourtant, la thèse n'est qu'une première étape dans la vie d'un-e chercheur-se et c'est même après la thèse que commence sa véritable carrière...
faire la différence entre la thèse et un article qui ne doit pas en être le simple résumé ; cibler ses références et les utiliser au mieux, distinguer entre parution numérique et parution papier, savoir rédiger un résumé d'article ou de communication en colloque...
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Néanmoins, cet ouvrage fait partie de ceux qui vont aider la communauté scientifique à se souder autour de principes communs, sans jargon inutile.
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Langues, Territoires et Médias – Pr. HEDID SOUHEILA
Les réflexions scientifiques sur la situation sociolinguistique d'un contexte sont souvent difficiles à définir. De la collecte des données brutes, à la conception d'un corpus, en passant par le choix des outils d'investigation et en arrivant à létude des résultats, le chercheur se voit souvent contraint de multiplier les approches, adapter et réadapter son matériel et bricoler parfois ses méthodologies (A. Mucchielli 2009).
Le fait est que l'ouverture sur la mondialisation, les bouleversements socioéconomiques et géopolitiques et la multiplication de crises de tous ordres ont ouvert la voie vers un éclatement de la société et un brassage linguistique impressionnant qui ont rendu plus difficile toute tentative de conceptualisation ou de théorisation sociolinguistique.
Langues, territoires et médias.
Les trois axes qui composent la présente publication et qui organisent son contenu ont la particularité de définir des corpus chaque fois différents. Le travail sur la langue offre aux scientifiques la possibilité de recourir à d'autres matériaux que les données linguistiques (Leonard J L,Verdelhan M. 2023).
L'on peut ainsi élargir les perspectives pour partir du territoire où sont pratiquées les langues pour mieux les décrire (T. Bulot, 2009, S.Hedid 2019) ou observer attentivement le contexte médiatique pour voir comment sont-elles employées et relever ce que leur usage recèle dans l'imaginaire linguistique des locuteurs (H. Boyer 2008).