Infirmière de l’Education nationale

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Cet ouvrage est un outil de référence pour l’infirmière de l’Éducation nationale, professionnelle appartenant à la fois au monde de la santé et à celui des agents de l’Éducation nationale dont elle dépend. Il s’adresse tout autant aux infirmières en exercice qu’à ceux et cell es qui postulent à cet emploi. L’objet de cet ouvrage, rédigé par des infirmières conseillères techni ques à la direction de l’enseignement scolaire, est de clarifier les m issions de l’infirmière de l’Éducation nationale au sein des politique s éducatives et de santé publique, d’en préciser le cadre réglementair e et les modalités d’intervention. Il constitue une aide et un accompagnement à la pratique professionnel le dans les établissements d’enseignement. Il apporte aussi des conseils précieux sur le rôle et la place de l’in firmière dans la communauté scolaire et les liens qu’elle établit avec les partenaires associés à la mission de promotion de la santé en fav eur des élèves. Au sommaire: Chapitre 1: L’infirmière en France; Chapitre 2: L’infirmière à l’Éduca tion nationale; Chapitre 3: Le système éducatif; Chapitre 4: La missio n des infirmières à l’Éducation nationale; Chapitre 5: Les principales fonctions; Chapitre 6: La participation de l’infirmière aux dispositi fs spécifiques; Chapitre 7: Les politiques éducatives et les politique s de santé publique; Chapitre 8: Perspectives à l’Éducation nationale.

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Cet ouvrage est un outil de référence pour l’infirmière de l’Éducation nationale, professionnelle appartenant à la fois au monde de la santé et à celui des agents de l’Éducation nationale dont elle dépend. Il s’adresse tout autant aux infirmières en exercice qu’à ceux et cell es qui postulent à cet emploi. L’objet de cet ouvrage, rédigé par des infirmières conseillères techni ques à la direction de l’enseignement scolaire, est de clarifier les m issions de l’infirmière de l’Éducation nationale au sein des politique s éducatives et de santé publique, d’en préciser le cadre réglementair e et les modalités d’intervention. Il constitue une aide et un accompagnement à la pratique professionnel le dans les établissements d’enseignement. Il apporte aussi des conseils précieux sur le rôle et la place de l’in firmière dans la communauté scolaire et les liens qu’elle établit avec les partenaires associés à la mission de promotion de la santé en fav eur des élèves. Au sommaire: Chapitre 1: L’infirmière en France; Chapitre 2: L’infirmière à l’Éduca tion nationale; Chapitre 3: Le système éducatif; Chapitre 4: La missio n des infirmières à l’Éducation nationale; Chapitre 5: Les principales fonctions; Chapitre 6: La participation de l’infirmière aux dispositi fs spécifiques; Chapitre 7: Les politiques éducatives et les politique s de santé publique; Chapitre 8: Perspectives à l’Éducation nationale.

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