Affichage de 1909–1920 sur 7284 résultatsTrié par popularité
Filter par maison d’édition :
10181018 16
APIC éditionsAPIC éditions 170
AuzouAuzou 29
BelinBelin 37
DunodDunod 25
El BorhaneEl Borhane 5
HACHETTEHACHETTE 182
InternationalInternational 2052
J'ai luJ'ai lu 89
L'HarmattanL'Harmattan 11
LE LIVRE DE POCHELE LIVRE DE POCHE 25
Oxford University PressOxford University Press 144
PenguinPenguin 288
PocketPocket 305
POINTSPOINTS 66
Shakespeare BookstoreShakespeare Bookstore 1010
دار الآفاق العلميةدار الآفاق العلمية 403
دار النهاردار النهار 54
Casbah EditionsCasbah Editions 552
دار الوعيدار الوعي 284
Dar El HoudaDar El Houda 342
Okacha BookstoreOkacha Bookstore 41
BERTI ÉditionsBERTI Éditions 134
Chihab éditionsChihab éditions 121
Dar RanisDar Ranis 95
Éditions ElmaarifaÉditions Elmaarifa 26
Editions Pages BleuesEditions Pages Bleues 99
LOUMI EditionsLOUMI Editions 58- تين وزيتون للنشر والتوزيع 110
منشورات السائحيمنشورات السائحي 96
ADFEL SCIENTIFICADFEL SCIENTIFIC 7
Sciences expérimentales et technologie CM, cycle 3
Pour donner du sens à l'apprentissage des sciences !
> Un manuel dynamique pour observer et expérimenter.
Une structure claire.
- 45 leçons, 19 "Zoom sur..." et 8 "Je suis..." pour traiter toutes les notions du programme 2008 du CM.
- Toutes les leçons ont la même structure :
> "J'observe" pour mettre l'accent sur l'expérimentation et l'observation ;
> "Je lis " pour enrichir ou compléter l'expérimentation et maîtriser la langue en sciences ;
> "Je comprends" pour synthétiser les connaissances acquises.
- Les pages "Zoom sur..." et "Je suis..." permettent d’approfondir les notions traitées grâce à des grandes photographies ou des planches dessinées et impliquent l’élève dans des thèmes liés au développement durable.
Des rubriques et des documents stimulants.
- Des leçons dynamiques et construites autour de l'expérimentation, de l'observation et de la lecture.
- Des illustrations attrayantes favorisent l'investigation et le questionnement.
- Différents types de textes pour lire en sciences (compte rendu d'expériences, articles, récit...) complètent et élargissent les leçons.
- Des questionnements guident l'analyse et aident les élèves à s'exprimer à l'oral.
- Des rubriques "Etonnant" pour susciter la curiosité des élèves.
- Des rubriques "Sur ton carnet de chercheur" pour inciter les enfants à adopter une démarche d'expérimentation.
Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre siteInternet (offre réservée aux enseignants).
> Un manuel dynamique pour observer et expérimenter.
Une structure claire.
- 45 leçons, 19 "Zoom sur..." et 8 "Je suis..." pour traiter toutes les notions du programme 2008 du CM.
- Toutes les leçons ont la même structure :
> "J'observe" pour mettre l'accent sur l'expérimentation et l'observation ;
> "Je lis " pour enrichir ou compléter l'expérimentation et maîtriser la langue en sciences ;
> "Je comprends" pour synthétiser les connaissances acquises.
- Les pages "Zoom sur..." et "Je suis..." permettent d’approfondir les notions traitées grâce à des grandes photographies ou des planches dessinées et impliquent l’élève dans des thèmes liés au développement durable.
Des rubriques et des documents stimulants.
- Des leçons dynamiques et construites autour de l'expérimentation, de l'observation et de la lecture.
- Des illustrations attrayantes favorisent l'investigation et le questionnement.
- Différents types de textes pour lire en sciences (compte rendu d'expériences, articles, récit...) complètent et élargissent les leçons.
- Des questionnements guident l'analyse et aident les élèves à s'exprimer à l'oral.
- Des rubriques "Etonnant" pour susciter la curiosité des élèves.
- Des rubriques "Sur ton carnet de chercheur" pour inciter les enfants à adopter une démarche d'expérimentation.
Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre siteInternet (offre réservée aux enseignants).
Sciences expérimentales et technologie CE2, cycle 3 : programmes 2008
Pour donner du sens à l'apprentissage des sciences !
Un manuel dynamique pour observer et expérimenter.
Une structure claire
- 25 leçons, 7 "Zoom sur..." et 5 "Je suis..." pour traiter toutes les notions du programme 2008 du CE2.
- Toutes les leçons ont la même structure :
>"J'observe" pour mettre l'accent sur l'expérimentation et l'observation ;
> "Je lis " pour enrichir ou compléter l'expérimentation et maîtriser la langue en sciences ;
> "Je comprends" pour synthétiser les connaissances acquises.
- Les pages "Zoom sur..." et "Je suis..." suscitent la curiosité et mobilisent les capacités d'analyse et d'observation des élèves autour d'une série de documents ou de résultats d'expériences.
Des rubriques et des documents stimulants
- Des leçons dynamiques et construites autour de l'expérimentation, de l'observation et de la lecture.
- Des illustrations attrayantes favorisent l'investigation et le questionnement.
- Différents types de textes pour lire en sciences (compte rendu d'expériences, articles, récit...) complètent et élargissent les leçons.
- Des questionnements guident l'analyse et aident les élèves à s'exprimer à l'oral.
- Des rubriques "Etonnant" pour susciter la curiositer des élèves.
- Des rubriques "Sur ton carnet de chercheur" pour inciter les enfants à adopter une démarche d'expérimentation.
Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander et le télécharger, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l'Education, à l'adresse:www.kiosque-edu.com
Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site Internet.
Offre réservée aux enseignants.
Un manuel dynamique pour observer et expérimenter.
Une structure claire
- 25 leçons, 7 "Zoom sur..." et 5 "Je suis..." pour traiter toutes les notions du programme 2008 du CE2.
- Toutes les leçons ont la même structure :
>"J'observe" pour mettre l'accent sur l'expérimentation et l'observation ;
> "Je lis " pour enrichir ou compléter l'expérimentation et maîtriser la langue en sciences ;
> "Je comprends" pour synthétiser les connaissances acquises.
- Les pages "Zoom sur..." et "Je suis..." suscitent la curiosité et mobilisent les capacités d'analyse et d'observation des élèves autour d'une série de documents ou de résultats d'expériences.
Des rubriques et des documents stimulants
- Des leçons dynamiques et construites autour de l'expérimentation, de l'observation et de la lecture.
- Des illustrations attrayantes favorisent l'investigation et le questionnement.
- Différents types de textes pour lire en sciences (compte rendu d'expériences, articles, récit...) complètent et élargissent les leçons.
- Des questionnements guident l'analyse et aident les élèves à s'exprimer à l'oral.
- Des rubriques "Etonnant" pour susciter la curiositer des élèves.
- Des rubriques "Sur ton carnet de chercheur" pour inciter les enfants à adopter une démarche d'expérimentation.
Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander et le télécharger, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l'Education, à l'adresse:www.kiosque-edu.com
Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site Internet.
Offre réservée aux enseignants.
Sciences expérimentales et technologie CE2 : cahier d’activités
Sciences et technologie cycle 3, 6e : bimanuel
Une approche concrète ancrée dans le quotidien des élèves
Le numérique, un outil au service de la démarche scientifique Toutes les activités du manuel sont doublées d’une activité numérique :
- Des activités documentaires qui rendent interactives les activités du manuel et proposent des documents supplémentaires : vidéos d’expériences, animations, protocoles détaillés…
- Des activités d’investigation qui présentent une autre démarche pour répondre au même problème par étapes.
Développer la curiosité des élèves et leur faire découvrir les sciences autrement Des activités adaptées aux élèves de 6e, reprenant l’ensemble des notions du cycle 3. Des exercices pour apprendre le cours, des QCM pour se tester, des exercices pour travailler les méthodes, pour s’entrainer et une tâche complexe par chapitre. Des activités interdisciplinaires pour chaque thème du programme. Des ateliers pour découvrir les sciences autrement : expériences amusantes, histoire des sciences et de l’art, enquêtes de terrain. Des pistes de projets pour aborder le programme différemment.
Le numérique, un outil au service de la démarche scientifique Toutes les activités du manuel sont doublées d’une activité numérique :
- Des activités documentaires qui rendent interactives les activités du manuel et proposent des documents supplémentaires : vidéos d’expériences, animations, protocoles détaillés…
- Des activités d’investigation qui présentent une autre démarche pour répondre au même problème par étapes.
Développer la curiosité des élèves et leur faire découvrir les sciences autrement Des activités adaptées aux élèves de 6e, reprenant l’ensemble des notions du cycle 3. Des exercices pour apprendre le cours, des QCM pour se tester, des exercices pour travailler les méthodes, pour s’entrainer et une tâche complexe par chapitre. Des activités interdisciplinaires pour chaque thème du programme. Des ateliers pour découvrir les sciences autrement : expériences amusantes, histoire des sciences et de l’art, enquêtes de terrain. Des pistes de projets pour aborder le programme différemment.
Sciences et technologie CM1, cycle 3 : cahier de l’élève
Un cahier « tout en un » qui permet d’accompagner et de mettre en œuvre la démarche scientifique avec : 13 leçons pour traiter l’ensemble des domaines de la matière « Sciences et technologie ». Des activités claires, basées sur l’observation de documents variés, l’interrogation, la formulation d’hypothèses, la recherche et l’expérimentation. Un schéma de synthèse (du type « carte mentale ») à la fin de chaque leçon pour retenir l’essentiel et mémoriser les savoirs et le lexique importants. Une mascotte pour aider les élèves à s’interroger sur le monde qui les entoure et à travailler sur des compétences orales. Des activités interdisciplinaires pour créer du lien entre les sciences et les mathématiques.
Sciences économiques et sociales 2de – Manuel de l’élève
Le manuel de l'élève de seconde de sciences économiques et sociales de la collection Passard et Perl donne sens aux apprentissages et permet de comprendre le monde d'aujourd'hui en exerçant son esprit critique.Le manuel de l'élève de seconde présente : une mise en oeuvre claire et efficace du nouveau programme dans le respect de la démarche des SES. Des doubles pages qui constituent des séquences cohérentes, s'appuyant sur des documents variés, actuels et pertinents ainsi que des activités, et se concluant par un exercice bilan. Des pages Le Lab SES proposant des mises en activité variées et mobilisant des savoir-faire ou des compétences transversales. Pour le manuel de seconde, l'évaluation des élèves est facilitée par des exercices d'autoévaluation et d'application, ainsi que par des fiches d'évaluation imprimables pour l'enseignant. Vous trouverez le livre du professeur Passard & Perl 2de gratuit en téléchargement
Sciences économiques et sociales 2de
Le nouveau manuel de sciences économiques et sociales 2de (2016) collection Echaudemaison : Un manuel riche en documents, avec les données statistiques les plus récentes
- Des documents très récents, variés et attractifs. - Un nouveau manuel pour sensibiliser les élèves aux SES grâce à des documents concrets, proches d'eux, et toujours très actuels. - De nouvelles pages "Les SES Autrement', pour une approche pédagogique stimulante et originale.
- Des documents très récents, variés et attractifs. - Un nouveau manuel pour sensibiliser les élèves aux SES grâce à des documents concrets, proches d'eux, et toujours très actuels. - De nouvelles pages "Les SES Autrement', pour une approche pédagogique stimulante et originale.