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Biophysique, Pass, UE 3 : parcours santé & L.AS
Destiné aux étudiants du Parcours d'accès spécifique santé (PASS), lanouvelle première année des études MMOP (Médecine, Maïeutique, Odontologie et Pharmacie), ce manuel complet est conçu pour les aider à assimiler le cours de Biophysique et à réussir leurs examens.Un cours completToutes les notions du programme.De nombreuses illustrations, des exemples et des remarques pédagogiques.Des conseils pour éviter les pièges les plus fréquents.Une synthèse des savoirs à connaître en fin de chapitre.Un entraînement aux examensDans chaque chapitre, des QCM extraits d'annales de concours et des exercices dans l'esprit des nouvellesépreuves.Des corrigés détaillés et commentés pour travailler en parfaite autonomie.Ressources numériques : des séries de QCM chronométrés supplémentaires et leurs corrigés à télécharger sur www.dunod.comAbout the AuthorSalah Belazreg est professeur agrégé et docteur en physique, il enseigne au lycée Camille Guérin à Poitiers. Il a enseigné la physique, la biophysique et les biostatistiques en classes préparatoires aux concours de Médecine et de Pharmacie. Il est interrogateur en classes préparatoires scientifiques.Ancien élève de l’ENS-ULM, professeur de biophysique, assesseur du Doyen de lafaculté de médecine de Poitiers, responsable du premier cycle
Psychopathologie de la pédophilie : identifier, prévenir, prendre en charge
Comment comprendre l’horreur ordinaire? Les auteures s’attaquent au ta
bou de la pédophilie, et explorent la réalité de cette criminalité sex
uelle sur les enfants, si souvent occultée. Elles décortiquent le fonc
tionnement psychique des agresseurs, caractérisent les différentes typ
ologies d’agression (exhibitionnisme, inceste, détournement de mineurs
, pornographie d’enfant, etc.) et les traumatismes engendrés.
L’ouvrage aborde également les procédures judiciaires et administrativ
es – lois, procédures de signalement, réformes du Code pénal, dépôts d
e plainte, enquêtes sociales… – et dénonce certains dysfonctionnements
institutionnels. À partir de cas cliniques, d’analyse des dynamiques
familiales et institutionnelles, les auteures s’interrogent sur les ef
fets permissifs d’une société souvent complice, par peur, ignorance ou
perversion.
Destiné aux professionnels (si souvent démunis) du soin, du droit et d
e la prise en charge des victimes, des témoins et des agresseurs, cet
ouvrage propose des pistes concrètes d’identification, de prévention e
t de prise en charge, afin que les victimes soient enfin entendues, re
connues, soignées, et que justice leur soit rendue. Ainsi, c’est la so
ciété tout entière qui bénéficiera des effets durables d’une préventio
n adéquate et cohérente.
Au sommaire:
Chapitre 1: Anthropologie, sociologie, droit et philosophie sur la péd
ophilie ou pédocriminalité: Définition; Les statistiques; La pédophili
e: un tabou anthropologique; Les croyances erronées; Le versant juridi
que; Une société complice. Chapitre 2: Clinique de l’intime: La violen
ce; Le traumatisme et les mécanismes de défense; La victime; L'agresse
ur; Les fantasmes et identifications croisés; L’environnement pathogèn
e. Chapitre 3: La clinique et l’institution: Rôles et destins de l’ins
titution; Quand l
bou de la pédophilie, et explorent la réalité de cette criminalité sex
uelle sur les enfants, si souvent occultée. Elles décortiquent le fonc
tionnement psychique des agresseurs, caractérisent les différentes typ
ologies d’agression (exhibitionnisme, inceste, détournement de mineurs
, pornographie d’enfant, etc.) et les traumatismes engendrés.
L’ouvrage aborde également les procédures judiciaires et administrativ
es – lois, procédures de signalement, réformes du Code pénal, dépôts d
e plainte, enquêtes sociales… – et dénonce certains dysfonctionnements
institutionnels. À partir de cas cliniques, d’analyse des dynamiques
familiales et institutionnelles, les auteures s’interrogent sur les ef
fets permissifs d’une société souvent complice, par peur, ignorance ou
perversion.
Destiné aux professionnels (si souvent démunis) du soin, du droit et d
e la prise en charge des victimes, des témoins et des agresseurs, cet
ouvrage propose des pistes concrètes d’identification, de prévention e
t de prise en charge, afin que les victimes soient enfin entendues, re
connues, soignées, et que justice leur soit rendue. Ainsi, c’est la so
ciété tout entière qui bénéficiera des effets durables d’une préventio
n adéquate et cohérente.
Au sommaire:
Chapitre 1: Anthropologie, sociologie, droit et philosophie sur la péd
ophilie ou pédocriminalité: Définition; Les statistiques; La pédophili
e: un tabou anthropologique; Les croyances erronées; Le versant juridi
que; Une société complice. Chapitre 2: Clinique de l’intime: La violen
ce; Le traumatisme et les mécanismes de défense; La victime; L'agresse
ur; Les fantasmes et identifications croisés; L’environnement pathogèn
e. Chapitre 3: La clinique et l’institution: Rôles et destins de l’ins
titution; Quand l
Total ortho : toutes les épreuves
Cet ouvrage est une aide précieuse pour préparer les concours dentrée en écoles dorthophonie.Il se compose de 5 parties:- Culture générale;- Français;- Biologie;- Mathématiques et logique;- Préparation aux oraux.Chaque partie comporte des rappels de cours, sous forme de tableaux ou de QCM, des exercices dentraînement et des annales récentes corrigées.Le chapitre consacré au français traite les épreuves rédactionnelles:résumé de texte, commentaire, dissertation, synthèse de documents, explication de texte.
L’histoire du corps humain : évolution, dysévolution et nouvelles maladies
Évolution, dysévolution et nouvelles maladiesDans cet ouvrage qui fera date dans la vulgarisation scientifique, Daniel E. Lieberman nous propose un compte rendu passionnant de la manière dont le corps humain a évolué au fil de millions d’années, tout en aboutissant à ce paradoxe : une augmentation de la longévité, mais une progression des maladies chroniques.L'Histoire du corps humain éclaire d’une lumière inédite les transformations majeures qui ont impulsé des adaptations capitales : le passage à la bipédie, l’abandon d’une alimentation exclusivement à base de fruits, l’avènement de la chasse-cueillette, qui a conduit à notre exceptionnelle endurance physique, le développement d’un très volumineux cerveau et l’essor des aptitudes culturelles. Lieberman nous explique aussi en quoi l’évolution culturelle diffère de l’évolution biologique et comment notre corps a continué de se transformer pendant les révolutions agricole et industrielle.Si ces changements continuels ont certes apporté beaucoup d’avantages, ils ont aussi créé des conditions auxquelles notre corps n’est pas complètement adapté, ce qui, d’après Lieberman, explique l’incidence croissante de l’obésité et de maladies nouvelles mais évitables, comme le diabète type 2. Lieberman avance que beaucoup de ces maladies chroniques persistent et dans certains cas s’intensifient à cause de la dysévolution, une dynamique pernicieuse dans laquelle on ne traite que les symptômes, et non les causes de ces maladies. Enfin, il préconise audacieusement le recours à une pédagogie évolutionniste pour contribuer à nous inciter, à nous pousser voire à nous forcer à créer un environnement plus salubre.Traduit de l’anglais par Bernard SigaudAbout the AuthorDaniel E. Lieberman est professeur de biologie humaine évolutive à Harvard. Il a écrit plus d’une centaine d’articles, dont beaucoup ont été publiés dans les revues de référenceNature et Science. Daniel Lieberman est surtout bien connu pour ses recherches sur l’évolution de la tête humaine et l’évolution de la course, et notamment de la course pieds nus (ce qui lui a valu le surnom deBarefoot Professor– le professeur pieds nus).
Le don de dyslexie : et si ceux qui n’arrivent par à lire étaient en fait très intelligents
Un don, la dyslexie ? Oui, répond Ronald D Davis, qui a remarqué que ceux qui en souffrent possèdent pour la plupart des aptitudes singulières, une intuition très développée, une pensée plus vive que celle de la moyenne des gens. Ancien dyslexique lui-même, il a découvert que l'on pouvait inverser le processus, prendre le contre-pied de ce handicap et l'utiliser pour le transformer en moteur de réussite. Les frustrés de la parole aisée, les handicapés de l'écriture facile, ceux qui mélangent lettres et mots depuis l'enfance ou s'empêtrent dans l'expression de leur pensée vont se découvrir ici des atouts insoupçonnés. Et disposer enfin de modes d'apprentissage permettant de sortir de la confusion pour lire, écrire, calculer...
La fin de la psychothérapie
?La psychothérapie a-t-elle encore un avenir ? Entre la profusion des offres "psy" en tout genre et le recours massif aux médicaments pour soigner les troubles de l'âme, sa place ne cesse de se réduire. Mais qu'est-ce qu'une psychothérapie ? Comment reconnaître celles qui sont sérieuses et efficaces dans la nébuleuse actuelle ? Enfin, ne serait-il pas temps, au-delà des modèles théoriques, d'en redéfinir les ressorts profonds ? C'est précisément à cette tâche que s'attelle ici Jacques-Antoine Malarewicz. Puisant largement dans les récits mythologiques, il nous invite à réfléchir à ce qui est en train de disparaître avec la psychothérapie, dans une société vouée au court terme : une relation à l'autre qui fait droit à la durée - loin du consumérisme relationnel actuel ; un usage de la sagesse et des rites que ne permet plus la promotion d'une rationalité soucieuse de rentabilité. S'appuyant sur son expérience clinique, il dénonce l'usage abusif du diagnostic de dépression et dresse un inventaire critique des techniques du bien-être au travers desquelles il voit pointer une approche de plus en plus biologique et normative de la souffrance psychique. Une réflexion salutaire sur la psychothérapie et ce qui fait sa valeur aujourd'hui, dans notre société. Psychiatre et psychothérapeute d'inspiration systémique, Jacques-Antoine Malarewicz est l'auteur d'une vingtaine d'ouvrages, portant sur le couple, la famille, l'entreprise.
Se rétablir de la schizophrénie : guide pratique pour les professionnels
La Schizophrénie Est Une Maladie Mentale Qui Touche Environ 600 000 Personnes En France Et Pour Laquelle, Bien Souvent, Les Soignants Disposent De Peu De Moyens Et D'outils Au-delà Du Traitement Pharmacologique Et De La Relation Thérapeutique. Cet Ouvrage Basé Sur Le Modèle Du Rétablissement Est Conçu Précisément Comme Un Outil Destiné Aux Intervenants En Psychiatrie Communautaire, Qui Sont En Première Ligne Avec Les Personnes Souffrant De Schizophrénie : Infirmiers, éducateurs, Travailleurs Sociaux, Ergothérapeutes. Il Est également Utile Aux Psychiatres Et Aux Psychologues. Guide Pratique Et Synthétique Sur Les Interventions Psychosociales Complémentaires Aux Traitements Pharmacologiques, Cet Ouvrage Fait Le Point Sur Les Connaissances Actuelles Autour De La Schizophrénie Et Du Rétablissement. Il Aborde D'abord Les Stratégies Générales D'engagement Dans Les Soins, D'évaluation Et De Psychoéducation, Puis Les Interventions Psychosociales Spécifiques Pour Les Hallucinations, Les Idées Délirantes, Le Syndrome Déficitaire, La Désorganisation, Etc. Clair Et Pratique, Cet Ouvrage Offrira Aux Professionnels De Santé Et Du Social Une Aide Précieuse Pour Faire Face Aux Situations Difficiles Des Patients Atteints De Schizophrénie.
Les formateurs en soins infirmiers : des cadres mis au défi
Product descriptionLa nature et le contenu du travail des formateurs en soins infirmiers exerant en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) sont assez peu connus. Or, le rle de ces cadres de sant de la fonction publique hospitalire est essentiel puisqu'il consiste former des tudiants au mtier d'infirmier(re), profession paramdicale la plus importante en nombre. Aprs avoir retrac les origines de l'enseignement infirmier, l'auteur aborde l'volution de la formation jusqu' nos jours, en mettant en exergue la place et le statut des formateurs. L'tude des caractristiques principales de ces professionnels et de leur activit, fonde sur une enqute sociologique, rvle leurs difficults actuelles au quotidien. En effet, les formateurs sont confronts aux profondes mutations de l'univers de la sant, et notamment aux rcents changements intervenus dans le secteur de la formation hospitalire. Cette 2' dition rvise tient compte des consquences pour les cadres formateurs du nouveau rfrentiel de formation infirmier. L'volution continue des techniques demande en particulier aux formateurs une mise jour rgulire de leurs connaissances thoriques et pratiques. Ils ont aussi ngocier dornavant avec leurs nouveaux partenaires d'enseignement que sont les universitaires et, sur les terrains de stage, les tuteurs et les matres de stage. Le contexte gnral des mutations dans le champ des tudes infirmires met les cadres formateurs au dfi : ils devront s'adapter dans les annes venir pour conserver leur spcificit et mettre en avant leur savoir-faire unique en matire d'enseignement des soins infirmiers.About the AuthorChristiane Boudier, titulaire d'un doctorat de sociologie, ancienne formatrice en IFSI et IFCS, est cadre supérieur de santé, chargée de mission à la Direction des soins à l'Hôpital Rothschild.
Le pouvoir bénéfique des mains : comment se soigner par les champs énergétiques : un nouveau guide pour l’être humain : sa santé, ses relations humaines et la maladie
About the Author Barbara Ann Brennan est guérisseur et psychothérapeute. Elle a travaillé à la NASA (au Goddard Space Flight Center) où elle a achevé sa thèse de physique atmosphérique. Elle a étudié les champs d'énergie humaine et a collaboré à divers programmes de recherche avec l'Université Drexel et l'Institute for the New Age.