La deuxième édition du Livre de l’interne en pédiatrie a étéentièrement actualisée pour accompagner au mieux le médecin. Ellecomprend les dernières recommandations ainsi que des travaux récentsprésentant les stratégies diagnostiques ou thérapeutiques. Les auteursont choisi les situations les plus fréquentes en privilégiant lapratique : l’examen clinique, les prescriptions d’examenscomplémentaires et les principaux traitements proposés.L’ensemble des chapitres de ce livre est construit sur un même modèle.La démarche est descriptive, puis analytique. Les points essentielssont soulignés en début de chapitre, tandis que les tableaux et lesarbres décisionnels forment une synthèse visuelle claire. L’ouvragerecouvre l’ensemble des spécialités d’organes concernant l’enfant,depuis la naissance jusqu’au passage de l’adolescence à l’âge adulte.Les 71 chapitres sont répartis en 12 grandes parties : adolescent,cardiologie – hémodynamique, chirurgie, dermatologie, endocrinologie,gastroentérologie, hématologie, maladies infectieuses, néphrologie,neurologie, ORL – ophtalmologie, pneumologie.

L'enseignement de l'initiation à la connaissance du médicament fait intervenir des notions de chimie thérapeutique, de pharmacologie, de pharmacocinétique, de pharmacie biogalénique et de droit pharmaceutique.Pour couvrir toutes ces disciplines "Initiation à la connaissance du médicament" a été rédigé par quatre auteurs, spécialisés dans chacun des domaines énoncés ci-dessus, qui ont mis à profit leurs expériences d'enseignement.L'articulation des différentes parties de ce livre suit le nouveau programme établi pour la mise en place d'une première année commune aux études de santé et facilitant la réorientation des étudiants (loi n°2009-833 du 07 juillet 2009), année dite ""L1-Santé"". Après une introduction reprenant des généralités sur le médicament, sont décrits les principes généraux du cycle de vie du médicament. Sont ainsi abordés: Les notions de législation pharmaceutique; La description de concepts depharmacologie générale complétés par la définition des principaux paramètres pharmacodynamiques et pharmacocinétiques; Les différentes voies d'administrations illustrées tant par leurs avantages et leurs inconvénients que par les formes pharmaceutiques qui leur sont associées; Les concepts développés dans l'industrie pharmaceutique pour concevoir les médicaments du futur; Les règles de prescription et de bon usage des médicaments par le patient.Tous les différents aspects de la conception d'un médicament sont donc disponibles au sein d'un seul et même ouvrage. Chaque chapitre débute par une liste des notions fondamentales à acquérir et des mots clés dont la définition est indispensable à connaître. Ces listes faciliteront notamment le travail de révision en permettant aux étudiants de faire le point sur leurs connaissances. Cette approche pédagogique est soutenue par de nombreuses illustrations.

L’ouvrageEn parfaite conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s’inscrivant dans la R2C, cet ouvrage rassemble l’ensemble des connaissances indispensables en médecine générale. Il présente dans le détail les items du programme relevant de cette spécialité et comporte deux parties :• une partie Connaissances composée de 70 chapitres commençant chacun par un tableau de hiérarchisation des connaissances de l’item en rangs A et B, une vignette clinique introductive puis développant la thématique avec indication des rangs au fil du texte. Chaque chapitre est étayé par des tableaux et figures, des points clés et rubriques sur les notions à retenir, ainsi que par des QI en contexte avec leur rang (210 au total) permettant de renforcer les basiques et favorisant l’entraînement immédiat au fur et à mesure de la progression dans l’item ;• une partie Entraînement qui propose 20 dossiers progressifs corrigés comportant l’indication des rangs et des items abordés, pour s’entraîner efficacement aux EDN.Accédez à la banque d’images de cet ouvrage : l’ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche.Le publicLes étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement aux EDN et valider leur DFASM ainsi que les étudiants de 3e cycle pour une mise à jour de leurs connaissances.Les auteursCet ouvrage consensuel, nouvelle référence pour les EDN, est le fruit du travail de près de 90 auteurs membres du Collège national des généralistes enseignants (CNGE), sous la coordination du Professeur Xavier Gocko.Pour une maîtrise optimale des connaissances de la R2C :• Les items à jour de la dernière numérotation en vigueur • Pour chaque item, un tableau global de hiérarchisation des connaissances A et B • Dans chaque chapitre au fil du texte, le repérage avec balises et code couleurs, des rangs de connaissances A et B • Des vignettes cliniques et des QI en contexte pour tester sa progression dans l’item • Les situations de départ avec leur numéro